Laboratori didattici per bambini e famiglie

Progetti di educazione ecologica e ambientale come risorsa per l’apprendimento e la valorizzazione del territorio

Per scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado

CHI SIAMO
L’Azienda agricola La Vannini è una piccola realtà che prende vita grazie al sogno di una giovane ragazza che decide di coniugare le sue più grandi passioni al lavoro. Marina ama la natura ed in particolare gli animali, per questo si laurea in Scienze Faunistiche, alla facoltà di Agraria di Firenze. A poco a poco inizia ad allevare animali di ogni specie, tra cui pappagalli, api ed animali da fattoria, specializzandosi nella produzione di miele artigianale e prodotti dell’alveare.

Passione e competenza la portano ad azioni di divulgazione nelle scuole. Da qui prende vita la volontà di inserire percorsi didattici all’interno dell’azienda, con l’intento di creare un luogo dove, attraverso il contatto con gli animali, si possa imparare qualcosa di nuovo emozionandosi e divertendosi. Lo scopo di Marina è di aprire le porte del suo mondo, per accogliere i visitatori e coinvolgerli nella salvaguardia della natura e delle sue specie.

L’azienda è ufficialmente inserita nell’elenco delle fattorie didattiche della Regione Toscana, ed organizza su richiesta ingressi e visite guidate, eventi e compleanni. All’interno dell’azienda potrete conoscere pappagalli, galline ornamentali, coniglietti ariete nani, api, insetti esotici, asini, emù e caprette nane!

OBIETTIVI
I percorsi proposti hanno l’obiettivo di rendere l’uscita scolastica un’opportunità significativa di apprendimento, sia dal punto di vista emozionale che delle conoscenze e competenze apprese in ambito naturalistico.

LE LEZIONI DIDATTICHE E I LABORATORI
Promuovono l’esplorazione e la scoperta dell’ambiente naturale, incoraggiando gli studenti nella ricerca e nella progettualità individuale e partecipata per accrescere la consapevolezza sulle tematiche ambientali e sulla complessità che il mondo animale nasconde.

A questo scopo sono stati pensati 5 diversi percorsi che condividono le seguenti FINALITA’ :
– promuovere atteggiamenti di rispetto verso le persone, gli animali e l’ecosistema, incoraggiando una riflessione sull’importanza della cura e della salvaguardia del patrimonio ambientale in cui viviamo;
– sostenere un pensiero volto allo sviluppo equo e sostenibile, accompagnando i ragazzi, gli adulti e le famiglie verso una riflessione condivisa sui comportamenti e stili di vita;
– stimolare lo sviluppo del pensiero ecologico, strumento indispensabile per affrontare le necessità future.

METODI
Le attività proposte dall’azienda Agricola La Vannini assumono le caratteristiche di un LABORATORIO EDUCATIVO con l’intento di rendere protagonisti i ragazzi e gli insegnanti. Utilizzando un approccio in cui “si impara facendo”, si potrà osservare e toccare con mano quelle che sono le radici della nostra cultura e le tradizioni della vita agricola e contadina, interrogandosi sul ruolo dell’ambiente naturale nella nostra quotidianità e sulla necessità di rispettarlo e tutelarlo in tutte le sue forme.

I 5 progetti formativi proposti si compongono di:

LEZIONE FRONTALE – tutte le età (durata media 50 min) svolta all’interno dell’ Azienda Agricola, durante la quale verranno utilizzati strumenti e linguaggi adeguati alla fascia di età coinvolta;

LABORATORIO – facoltativo su richiesta (durata media 60 min) come completamento pratico dell’esperienza teorica per alcune fascie di età. Al termine di ogni lezione vi aspetterà la VISITA GUIDATA IN AZIENDA (durata media 60 min) dove, con il supporto degli accompagnatori, si potranno conoscere da vicino le diverse specie
animali della fattoria, poter interagire con loro emozionandosi e scoprirne le particolarità “Per insegnare bisogna emozionare. Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari.” (M. Montessori)

PROGETTI FORMATIVI (LABORATORI)

1. NEL REGNO DELLE API
Lezione teorica per conoscere il ciclo di vita delle api domestiche e la struttura della loro società. Impareremo a distinguere le api domestiche dagli altri imenotteri ed insetti impollinatori e a riconoscere le api che popolano l’alveare, osservandone le differenze morfologiche derivanti dal ruolo gerarchico e dai compiti assegnati, grazie alla presenza di un’ ARNIA DIDATTICA che ci permetterà di avvicinarci in tutta sicurezza ed esaminarne il comportamento di questi magnifici insetti.

IL BAR DEL NETTARE 3-8 anni
In questo laboratorio proveremo a ricreare un vero e proprio fiore, provvisto di nettare, per dare un po’ di ristoro agli insetti impollinatori. Osserveremo quali specie si avvicinano ed esamineremo le bizzarre forme degli apparati boccali, destinate a svolgere primariamente la funzione di assunzione
degli alimenti. Sarà abbastanza attrattivo il tuo fiore?

2. DALL’UOVO ALLA GALLINA
E’ nato prima l’uovo o la gallina? Come nascono i pulcini? Riferendosi al mondo animale, l’uovo è la più grande cellula esistente. È il contenitore all’interno del quale ogni nuovo individuo avrà origine e si tratta della più grande strategia a livello evolutivo adottata dagli animali ovipari per conquistare la vita sulla terraferma. In questo percorso ci addentreremo nelle fasi dello sviluppo embrionale, o embriogenesi: processo mediante il quale l’embrione si forma e si sviluppa. Andremo in visita al pollaio, conosceremo le differenti razze di galli e di galline presenti in azienda, effettueremo la raccolta e l’osservazione delle uova feconde e non feconde tramite la “speratura” per esaminare le varie fasi di crescita del pulcino che si sta formando, incubazione e schiusa.

CACCIA ALLE UOVA 3-8 anni
La caccia alle uova è una vera e propria caccia al tesoro all’interno degli spazi dell’azienda in cui i bambini, con l’aiuto di alcuni indizi che gli verranno forniti, dovranno cercare le uova nascoste. Tutti i bambini partecipanti riceveranno un piccolo premio.

3. GLI ANIMALI DEI NOSTRI BOSCHI
Elusivi, schivi e quasi sempre accompagnati da un’aura di incanto, gli animali dei boschi sono i custodi della vera essenza selvaggia della natura. Sono tantissime le specie di animali che abitano i nostri boschi, dai grandi predatori come l’orso e il lupo ai piccolissimi uccelli e insetti.
Incontrarli a volte è un evento raro e prezioso riservato a pochi fortunati e pazienti osservatori. Scopriamo, quindi, quali sono e come vivono alcuni tra gli animali più iconici e affascinanti dei nostri boschi, quali elementi fondamentali di ogni ecosistema ricco di biodiversità. Spesso la loro presenza silenziosa è testimoniata solo da tracce e segni, perché la maggior parte di loro conduce una vita notturna, elusiva e avvolta nel mistero. Osservarle e saperle riconoscere ci renderà un po’ più consapevoli della loro presenza ed importanza.

LABORATORIO 3-10anni
Impareremo alcuni concetti di base per la corretta coesistenza e gestione degli animali selvatici più comuni e “pillole” di buone pratiche per renderci cittadini del mondo più consapevoli. Costruiremo un rifugio naturale per differenti animali, da piccole mangiatoie ad abbeveratoi che sosterranno gli animali nei periodi più difficili dell’anno. Ogni progetto sarà mirato a specifici ospiti e realizzato con materiali di recupero. In base alle esigenze di ogni classe sarà da concordare il tipo di costruzione da realizzare, in
accordo con le disponibilità dell’azienda agricola.

4. IL MIMETISMO IN NATURA:
Fiori che assomigliano ad insetti ed insetti che assomigliano a fiori, foglie e semi. Il mimetismo in natura è un fenomeno che coinvolgesia organismi animali che vegetali i quali, attraverso bizzarre evoluzioni morfologiche e comportamentali, hanno appreso come trarre numerosi vantaggi per la loro sopravvivenza. Conosceremo le tecniche che alcuni “imitatori” hanno adottato per simulare e sfruttare in maniera quasi impercettibile i segnali provenienti da un altro organismo (il modello prescelto da emulare) e i differenti tipi di mimetismo. Focus sul mondo dei Fasmidi, gli insetti stecco, veri e propri campioni di mimetismo, che i ragazzi potranno conoscere da vicino ed osservare nell’insettario presente in azienda.

LABORATORIO 3-10 anni
Individueremo le somiglianze e le differenze nello sviluppo e nella formazione di animali e piante. Nello specifico, osserveremo da vicino la similitudine tra le uova degli insetti stecco ed alcune varietà di semi presenti in natura. Questa somiglianza non è casuale, ma rappresenta una delle più curiose ed insolite strategie riproduttive nel mondo animale.

5. TUTTI PAZZI PER I FIORI
L’impollinazione è un fenomeno naturale fondamentale per la vita sul nostro pianeta, processo attraverso il quale le piante si riproducono e danno origine a nuovi individui. L’argomento è di grande rilevanza per comprendere il delicato equilibrio degli ecosistemi, in quanto riveste un ruolo cruciale nella conservazione della biodiversità. Senza di essa molte piante non sarebbero in grado di riprodursi. Parleremo degli agenti impollinatori che contribuiscono al trasporto del polline da un fiore all’altro e delle strategie che il mondo vegetale mette in atto per raggiungere il suo scopo.

LABORATORIO 3-8 anni
Questo laboratorio permette ai ragazzi di immedesimarsi negli insetti impollinatori. Avranno la possibilità di simulare il processo di impollinazione attraverso la scelta dei fiori presenti in azienda. Alla fine dell’attività sarà possibile osservare il lavoro svolto dai ragazzi ed analizzare le antere dei fiori che sono stati “visitati”. L’obiettivo è di coinvolgerli nel ruolo degli insetti impollinatori necessari alla catena alimentare per la produzione di semi e frutti.

TARIFFE E CONTATTI
Lezione frontale in azienda + visita in fattoria 10 €/bambino Laboratorio facoltativo + 4€/bambino

Pacchetto formazione:
(solo per progetto 1 – “Nel regno delle Api” e progetto 4 – “Il mimetismo in natura”)
1 lezione in classe + visita in azienda 16 €/bambino
1 lezioni teorico/illustrative in aula con materiale didattico (arnia o insettario) e insetti vivi (circa 2 ore) 12 €/bambino
Gratuità per disabili ed accompagnatori da concordare al momento della prenotazione

Nel costo sono compresi:
– assicurazione RC terzi
– tutti i materiali necessari allo svolgimento delle attività

NOTE
Per prenotare scrivere a marina.vannini92@gmail.com Indicando: scuola, classe, percorso scelto (visita guidata e/o laboratorio), numero alunni, se presenti alunni con disabilità, numero insegnanti accompagnatori, mail/cell referente. Per tutte le informazioni telefonare allo +39 338 8259496
Il calendario delle attività potrà essere stabilito a seconda dell’orario scolastico e su richiesta. In caso di maltempo le attività all’aperto saranno rimandate

Dotazioni richieste per tutti:
Abbigliamento comodo (no pantaloni corti) maglia, felpa o pile leggero a seconda della temperatura k-way o giacca a vento leggera se necessario Acqua ed eventuale merenda